小兔子风儿和花儿，一起到原野上玩。它们看见了黄色的蒲公英。瓢虫喜欢蒲公英的花瓣，蝴蝶喜欢蒲公英的花蜜，蜜蜂喜欢蒲公英的花粉，有了瓢虫、蝴蝶和蜜蜂的帮忙，蒲公英结出好多的种子，有更多的新生命出现。
(日)岩村和朗/文图
彭懿/译
接力出版社
风儿和花儿说：“我们去原野玩喽！”
妈妈说：“可要小心。要是有谁来了，你们就藏在草丛里，一动不要动啊。”
风儿和花儿在原野上跑了起来。
原野上，是一片广阔的蓝天。
风儿闻着天空的味道。
花儿闻着原野的味道。
原野上开满了黄灿灿的花。
“哇，好漂亮啊！”花儿站住了。
花儿这样问道：“你好。我叫花儿，你叫什么？”
“蒲公英”不知从什么地方传来一个声音。
“有人在。一动不要动！”
风儿马上蹲了下来。
“花儿？好美丽的名字啊。”
从蒲公英的花上面探出头来的，是异色瓢虫。
“我呀，我好喜欢蒲公英那黄灿灿的花。”
说完，异色瓢虫就唱起了“蒲公英，噗噗噗”的歌，滴溜溜地转起圈来。
这时，一只小红蝴蝶就唱起了“蒲公英，噗噗噗”的歌，轻轻地扇起翅膀。
这时，一只蜜蜂飞了过来。“又有谁过来了。”
风儿和花儿只有眼睛在动，看着蜜蜂。
“我呀，好喜欢蒲公英的花粉。”
说完蜜蜂就唱起了“蒲公英，噗噗噗”的歌，钻到花里边去了。
异色瓢虫说：“花会结出种子，孕育新的生命啊。”
“新的生命？”风儿和花儿站了起来。
“蒲公英，噗噗噗，噗，噗，噗—噗”
异色瓢虫、小红蝴蝶和蜜蜂唱起了歌。
“蒲公英，噗噗噗，噗，噗，噗—噗”
风儿和花儿也唱起了歌。
于是，风吹了过来，吹散了绒毛小伞。
异色瓢虫说：“风会传播种子呢。”
“我的名字叫风儿，就是风的意思啊。”
听风这么一说，异色瓢虫说：“真是一个好名字啊，风传播的是生命啊。”
说完，又滴溜溜地转起圈来。
“我是风，我传播生命！”
风猛地吸了一口气，然后“噗——”地吐了出去。
绒毛小伞洒向了天空。
“蒲公英，噗噗噗，噗，噗，噗—噗”
风儿和花儿一边唱歌，一边跑了起来。
“蒲公英，噗噗噗，噗，噗，噗—噗”
风儿变成了风。
花儿变成了绒毛小伞。
“蒲公英，噗噗噗，噗，噗，噗，噗，噗，噗。”
风儿和花儿，还有异色瓢虫、小红蝴蝶和蜜蜂的歌声，在蒲公英原野上回荡。
一回到家里，风儿和花儿就跟妈妈说了蒲公英的事。
妈妈说：“是啊，风儿是朝气蓬勃的意思，花儿是美丽的花的意思，就是孕育新生命的意思啊。”
这天晚上，风儿和花儿吃了好多好多妈妈的奶，睡得香甜极了。
这本绘本故事，让孩子在阅读中感受自然之美，在阅读中了解自然，感受爱，学习爱。在故事中认识一年四季的自然，体验成长中的快乐与烦恼。文字简洁，却令人浮想联翩；细腻的笔触，给人温暖的遐想。向我们勾勒出一个欣欣向荣的大自然和小动物们简单快乐的生活。看似简单至极的文字，结合着日常生活中点点滴滴耐人寻味的童趣，细细品读，顿感生活无限美好。
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