多多和小伙伴们去山谷上野餐，可当野餐完后，除了小兔子大家都跑出去打球了，而独自留下的小兔子却在收拾大家遗留下来的垃圾。感到羞愧的大家也都纷纷跑回来和小兔子一起将垃圾分门别类的扔进不同的垃圾桶里。最后草地依然是干干净净的啦！又可以开心的玩耍了。
【韩】孙正媛/文
【韩】深美娥/图
杨一飞/译
湖南少年儿童出版社
多多和朋友们一起去野餐。
“山谷里有只小松鼠，小呀小松鼠。带着松子当午餐，一起去野餐。”
他们遇见了小鸟吱吱。
“小鸟，你好！”
“大家好，你们一起去野餐呀！玩得开心哦！”
解析：终于遇见小鸟了，你会怎么邀请小鸟参加你们的野餐派对呢？
路边的蒲公英开得很漂亮。
“蒲公英，你好！”
蒲公英随风摇摆，好像在跟大家打招呼。
解析：蒲公英见到有人和他开心的打招呼，也高兴的随风摇摆，好像在回礼呢。
大家围坐在一起吃午饭。
在外面野餐，饭菜变得更香了！
“我们来打球吧！”
“好！”
但是小兔子还一个人留在原地做什么呢？
解析：你们知道小兔子为什么还留在原地吗？
“小兔子，快过来！”
“好，再等一会儿！”
小兔子正在收拾垃圾呢。
解析：原来小兔子在收拾垃圾啊，你是怎样看待一个人留下来收拾垃圾的小兔子的?
“哎呀，我们把收拾垃圾忘得一干二净了。”
“小兔子，真不好意思。我们一起收拾吧。”
解析：大家吃完饭后，自己的垃圾也不收拾，就只顾着玩的其他小动物们，又是怎么做的呢？
四个人一起收拾，很快就变干净了。
“这个罐头应该扔在哪里呢？”
“嗯……扔在这里就可以了。”
“废纸扔在这里，玻璃瓶扔在这里，酸奶瓶扔在这里。大家都把垃圾分好类再扔掉。”
解析：仔细观察排列整齐的垃圾桶上所贴的标志，你知道它们都是什么垃圾分类吗？
你知道哪些是可循环利用的物品吗？如瓶子，废纸，塑料等等
“好了，现在变干净了！”
“变干净了，心情也变好了！”
收拾干净后玩起来更开心。
解析：解决再大的问题，也要从小事做起。
要解决现在令我们头疼的环境问题，也应从做好每一件小事开始。要对孩子详细地说清楚环境问题，是很难的。但是我们可以从小让孩子们牢记 “不能随地乱扔垃圾” “分类回收” “循环再利用” 等虽然细小，但十分重要的观念。
你想说什么呢？