国内绘本《我要洗手》

内容简介

有一位小公主不喜欢洗手。她画完画、摸完小狗、种完花草后都不去洗手，而是直接用手拿东西吃。直到有一天，她的肚子疼了起来······跟着小公主去看看肚子疼的原因吧。

绘本作者

铁皮人美术

《我要洗手》故事全文

小公主最讨厌洗手了，她总说：“为什么要洗手，我的手又不脏。”

可是大人们却不这么认为。

皇后说：“小公主，画完画记得洗手哦！”

园丁说：“小公主，种完花记得洗手哦！”

守卫说：“小狗身上很脏，你要记得洗手哦！”

厨娘说：“天哪！小公主你洗手了吗？”

小公主不想洗手，她把手藏在背后。

这样，大家就看不见了。

可是有一天，小公主的肚子痛起来了！哎哟，哎哟，痛得她直打滚儿。

皇后吓坏了，急忙请来了医生。

医生拿出放大镜观察小公主的肚子。

哇！小公主的肚子里有好多细菌噢！

丑陋的细菌们密密麻麻的挤在小公主肚子里。

医生大声地说：“你们为什么会在小公主的肚子里！”

一只红色的细菌尖声尖气地说：“我是住在蜡笔上的细菌！”

一只绿色的细菌说：“我是住在土壤里的细菌！”

另一只细菌说：“我是住在狗狗身上的细菌！”

“我是住在门把手上的细菌！”

“我住在窗户上！”

“我住在书桌上！”

肚子里的细菌争先恐后地说起来。

“哎哟，别跳！别跳！”

小公主的肚子痛得更厉害了。

这时，一块小饼干说话了。

“是我，都是因为我，大家才来到小公主肚子里面的。”

医生生气地说：“小公主，你吃东西之前没有洗手吗？”

小公主羞愧地点点头。

看着肚子里跑来跑去的细菌，小公主害怕极了。

“医生伯伯，我们能把细菌赶走吗？”

医生伯伯给小公主吃了药丸，还送给小公主一个礼物。

“啦啦啦……啦啦啦……”

原来医生伯伯的礼物是一块草莓香皂，小公主高兴地洗起手来。

亲子互动好时光

1.爸爸妈妈可以和宝贝们讨论的问题：

在小公主身上发生了什么事情？皇后、园丁、守卫、厨娘都是怎样提醒小公主洗手的？小公主不洗手，会有什么后果？医生让小公主看到了什么？细菌都住在哪里？医生送给了小公主什么礼物赶走了细菌？

2.鼓励幼儿续编故事，发展幼儿想象力、创造力：

如果你是小公主，今后你会怎么做？

3.亲子表演：

可以分角色表演故事，引导幼儿用声音、表情、动作创造性地表现角色。

养成洗手好习惯--居家建议

1.知道什么时候要洗手：外出回来后、制作食品前后、吃东西前、上卫生间后、咳嗽打喷嚏后、与他人接触后、双手有明显的污渍时、接触过动物之后都要认真把手洗干净哦。

2.洗手七步法：“内-外-夹-弓-大-立-腕”，把小手的每一个部位都洗干净。

3.节约用水我最棒：让孩子们注意洗手时节约用水、不玩水。比如洗手时搓手的时间比较长，就应该把水龙头关上，冲洗前再打开。或者洗手的时候在水龙头下放一个小盆，洗手用过的水还可以用来冲厕所。这些小小的举动，会让孩子懂得“一水多用、废水再利用”，从小养成节约用水的好习惯。

4.做游戏来洗手：将胶皮手套灌满水后系好，上面滴一些食用色素，来一次模拟洗手，让孩子在玩中喜欢上洗手。

绘本点评

此绘本通过孩子的视角讲故事，语言生动、幽默、有趣，让小朋友从小公主身上看到自己的不良行为以及后果，潜移默化影响幼儿得出一定要好好洗手的结论。爸爸妈妈们可以借助生动的故事，让幼儿认识到洗手的重要性，培养幼儿良好的卫生习惯。