国内绘本《水与墨的故事》

  • 绘本作者:李青叶
  • 发布时间:2020-02-14 22:39:06
  • 绘本分类:国内绘本
  • 绘本风格:传统
  • 评论次数:0
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  • 内容简介

    骄傲的水孩子、憨厚的墨孩子、机灵的笔娃娃,在天真可爱的孩子之间总会发生一些美丽、可爱的故事。故事通过童话的方式,介绍了我国的传统艺术,把它的美传递得惟妙惟肖……高水准的绘画加上精美的装帧设计,不仅能让国内儿童欣赏到属于我们自己的精品绘本,让孩子读懂中国画的含蓄美,更为世界带来最精美的中国原创绘本故事。

    《水与墨的故事》 第1张

    绘本作者

    李青叶/文

    梁培龙/图

    浙江少年儿童出版社

    《水与墨的故事》故事全文

    《水与墨的故事》 第2张

    很久很久以前,有一条美丽的小河,清清的河水叮咚叮咚地唱着歌,聪明活泼的水孩子就住在这里。

    瞧,她胖胖的身体水嫩透亮。

    《水与墨的故事》 第3张

    水孩子和河里的小动物们每天一起玩耍,比赛戏水。当然,每一次都是水孩子赢。

    《水与墨的故事》 第4张

    一天,水孩子在河里轻轻叹息:“唉,天天在水里玩,我都玩腻了,真没意思。”

    这话被一只正在散步的公鸡听见了,它说:“跟我到岸上来吧,那儿可美了。”

    水孩子眨眨眼睛,半信半疑地问:“真的吗?”

    《水与墨的故事》 第5张

    水孩子到了岸上,觉得一切都很新鲜。她看见远处有个小孩,便高兴地跑上前去。这是一个浑身上下黑黝黝的孩子。水孩子见了,嘲笑说:“哎呦,这黑不溜秋的家伙是谁啊?”

    那孩子礼貌地回答:“我是墨孩子,你叫什么名字?”

    “我嘛!”水孩子昂着头,神气地说,“我是漂亮的水孩子。”

    《水与墨的故事》 第6张

    太阳高高地挂在天空。不知天气闷热还是紧张的缘故,墨孩子脸上的汗水吧嗒吧嗒地流个不停。水孩子看见了,觉得有些不好意思,便友好地说:“到我家来洗个澡吧。”

    《水与墨的故事》 第7张

    墨孩子高兴地跳到河里,痛快地洗起来。这一洗可不得了!黑黑的颜色从墨孩子身上淌到了水里,清清的河水瞬间变得一片漆黑。

    《水与墨的故事》 第8张

    水孩子一看,哇哇地哭了起来。墨孩子知道自己闯了祸,慌慌张张地爬上岸,浑身上下湿漉漉的,一脸的难为情。

    《水与墨的故事》 第9张

    “别哭,黑色的水也有它的用途。”

    大家扭头一看,说话的是一个奇怪的小人儿。他长得像一只毛笔,柔软的笔尖就是他的脚。

    “这是笔娃娃。”见多识广的小公鸡介绍道。

    水孩子这才停止了哭泣。

    《水与墨的故事》 第10张

    “你们看。”笔娃娃在地上铺了张纸,脚伸到黑黑的河水里蘸了蘸,踮起脚尖在纸上翩翩起舞。

    他一会直起身子前行,脚下画出细细长长的线条;一会儿又斜侧着身子半躺在纸上,拖动身子前进,脚下的线条变得粗粗大大,并伴有深浅变化。

    《水与墨的故事》 第11张

    随着他的舞步,纸上呈现出很多富有变化的墨痕。大家都看得入了神。

    “看,是小猫!”水孩子兴高采烈地叫着。

    突然,奇怪的事情发生了,小猫猛地从纸上蹦出来,朝大家喵喵直叫。大伙都愣住了,不敢相信自己的眼睛。

    《水与墨的故事》 第12张

    “嘻嘻,太神奇了,我也来试试。”水孩子学着笔娃娃的样子,也在纸上跳起舞来。大伙看到纸上显现出一道道美丽的水痕。水孩子正得意地笑着,这些痕迹便立刻消失得无影无踪。

    “这是怎么一回事呢?”水孩子满脸疑惑。

    《水与墨的故事》 第13张

    “因为你的水里没有墨,水干了,痕迹也就消失了。要画出美丽的画儿,水与墨缺一不可。”

    “我还听说墨分五色呢!”小公鸡忍不住插了一句。

    “墨分五色,指的是笔中所含水分有多有少,因而会呈现出不同深浅的墨色。水多墨少,调和出来的是淡墨;墨多水少,调和出来的便是浓墨或焦墨了。”笔娃娃继续解释。

    《水与墨的故事》 第14张

    大家都想看一看墨色的各种变化,心急的水孩子连忙提议:“先画一个水多墨少的!”

    “好!”笔娃娃微笑地蘸上黑黑的河水,站到纸上四处舞动。

    “小羊,是小羊!”小公鸡指着画面,欢快地叫着。

    《水与墨的故事》 第15张

    “好像还缺一点什么。”笔娃娃皱着眉头,似乎对自己的画不太满意。

    “要是小羊身上多一些细细的羊毛就更好看了。”水孩子若有所思地说。

    笔娃娃恍然大悟。他跳到墨孩子身边,在他脚边蘸了点深色的墨水,又回到纸上快速地舞动,“唰唰唰”,纸上的小羊渐渐变得清晰,身上还有隐约可见的羊毛呢!

    《水与墨的故事》 第16张

    “太棒了!简直就像变魔术。”大家都惊讶地张大了嘴。

    忽然小羊噗地跳出纸面,敏捷地奔跑起来。

    “看来,只有将浓墨与淡墨相结合,才能画出更生动的画儿呀!”

    《水与墨的故事》 第17张

    “再画一幅墨多水少的!”大家提议。

    笔娃娃快乐地蘸了蘸墨水,又跳到纸上飞舞起来。

    浓墨、淡墨、焦墨,笔娃娃不断改变水与墨的比例,表现出各种不同层次的笔触。不一会儿,一头栩栩如生的牛诞生了。

    《水与墨的故事》 第18张

    “哞!哞!”这头牛从画中走出来,最后变得和真牛一样大。

    墨孩子激动极了,没想到自己还有这么神奇的作用!他兴奋地纵身扑向小牛,爬上牛背欢呼起来。

    《水与墨的故事》 第19张

    太阳越晒越猛烈,大家都热得大汗淋漓。

    水孩子灵机一动,说:“笔娃娃,你再画片云彩挡挡太阳吧!”

    《水与墨的故事》 第20张

    “你这个小机灵,跟我来吧!”话音刚落,笔娃娃便托着她飞了起来。

    《水与墨的故事》 第21张

    水孩子感觉身体越来越轻,小伙伴们离自己越来越远,地上的大树、高山......美丽缤纷的一切都从她身上一一掠过。她觉得自己就像一只飞翔的小鸟,慢慢地、惬意地融入蓝蓝的天空中。

    《水与墨的故事》 第22张

    突然,笔娃娃用力地把水孩子往前一推,一片美丽的云彩出现了。笔娃娃又猛地跳到云彩上,用自己蘸着墨水的小脚不停地在云彩上又踩又蹭。

    瞬间,白云变成了一朵朵乌云。这些乌云渐渐凝聚在一起,时不时地闪出一道道亮光。

    “下雨啦!好凉快啊!”水孩子看到雨点吧嗒吧嗒地往下落,还隐约听到小伙伴们的欢呼声。

    《水与墨的故事》 第23张

    没多久,乌云散去,雨停了。厚厚的云团分散开,有的变成扁扁长长的大鱼,有的变成正在打滚的大象。

    “那些滴滴答答的小雨滴都躲在云彩里了吗?这些变来变去的云彩,是在和我们玩捉迷藏吗?”水孩子想着想着,便把手伸向了如棉花糖般蓬松的云彩,用力一抓,却什么也没有。

    《水与墨的故事》 第24张

    忽然,从云彩里伸出一只柔软的手,轻轻拉住了水孩子。水孩子抬头一看,那朵云竟变成了一位美丽的姑娘。

    《水与墨的故事》 第25张

    水孩子兴奋得不知所措,她紧紧跟着云朵姑娘忽高忽低地飞呀飞。不知飞了多久,她低下头,隐隐约约看见地面上的小伙伴们正向自己招手,自己也离他们越来越近了。

    《水与墨的故事》 第26张

    云姑娘微笑地捧出一份珍贵的礼物,说:“这些是从植物和矿物中提取的颜料,希望你们能用它画出更美丽多彩的画儿!”

    “太棒了!”大家高兴得手舞足蹈。

    《水与墨的故事》 第27张

    这时候,大家发现笔娃娃不见了,“他还在天上玩耍吗?”大家纷纷猜测。

    “你们瞧!”云姑娘把手一挥,笔娃娃从她的衣袖间跳了出来。

    《水与墨的故事》 第28张

    云姑娘摸了摸水孩子的头,意味深长地说:“墨和水在一起,能画出千变化万的水墨效果。不过,若是少了笔和纸,同样没法画出画儿来。”

    水孩子羞愧地说:“我以前太自以为是了,总以为自己是最棒的。原来,大家一起努力,才能做出更伟大的事情。”她的话赢来了一片掌声。

    《水与墨的故事》 第29张

    从此以后,水、墨、笔、纸就常常在一起,他们创作出来的水墨画,成为中华民族传统艺术的代表。

    《水与墨的故事》 第30张

    绘本点评

    “水与墨的故事”,是中国水墨画与语言多元化的完美结合。

    “叮咚叮咚”、“吧嗒吧嗒”、“滴滴答答”等拟声词在丰润故事的同时,为孩子展开了想象力和探知力。“半信半疑”、“见多识广”、“栩栩如生”、“意味深长”等成语,丰富了孩子的语言表达,与传统水墨画相得益彰,在展现中国文化魅力的同时,加深了孩子对中国文化的了解与认知。可见,中国原创绘本故事,传承的不仅仅是经典,更是一种沉淀千年的文化。

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