首都父母学堂
最近收到许多家长们类似于上述的困惑，看来上学前班有没有必要这个问题已经俨然已经成为各位家长的一块心病了。
那么孩子上学前班究竟有没有必要呢？别急，各位爸妈，咱先来做几道数学题... ...
就想问问各位爸妈，你们花了多久时间算出答案？！还是一道都没有做出来？反正我算题已经算到吐血了，有些题根本读都读不懂啊喂！！
更让我感到猝不及防的是，这些竟然只是小学一年级数学题！！！就在前几天，我和小伙伴一起做了一道小学一年级的数学思维题，结果几个三四十岁的成年人愣是做了一个半小时才做对... ...就是下面这道题... ...
莫名感觉我的智商受到了一万点暴击.. ...
小学一年级的数学题大人们做都使出了浑身解数，可想而知小学生有多辛苦了... ...
作为家长的你现在还犹豫要不要给孩子报学前班吗？我们再来看下面这位没报学前班的妈妈血淋淋的心路历程吧：前几天西瓜妈妈听一个邻居说了一段心路历程，事情是这样的：
邻居在孩子上幼儿园时就想好不送他去学前班，在她看来，相比让孩子在学前班“受苦折磨”，还不如让孩子在幼儿园玩儿得更开心，于是也没给孩子报学前班直接就上了小学。
结果，不比不知道，一比吓一跳啊。邻居的孩子在班里不仅数学口算比同学慢半拍，就连最基础的拼音也比其他上过学前班的同学慢了一大截，邻居心里懊悔不已，于是跑来吐槽这段往事，希望家长们不要赴她的后尘。
“要不要上学前班”这个话题可以说是所有幼升小孩子家长们的一个共鸣了，其他没送孩子去学前班的家长也纷纷吐露他们的心酸：
特意翻看了一下现在北京市一年级小学生学习的语文课本，翻看过后真心为现在的小学生们深表同情啊！！
我记得我们那个年代的小学一年级的语文课本好像除了拼音就是拼音，连“一二三”这么简单的汉字都会用拼音标注出来，但，看看现在的课本，怀疑当年自己可能上了假的小学一年级。
玩亦可育
谢请。
早教中心的好坏判断，是建立在儿童能学到什么的前提下。一般来说，早教能帮助孩子尽早的适应群体生活和学习习惯。在上幼儿园前半年做早教，会对孩子学习，规则，思维方面的形成会有积极效果。
早教是一个潜移默化的过程，不会短时间内看到效果。而早教的弊端，是因为早教机构，都是统一开班，形成一个标准化输出，而不会因为孩子的特殊性而去改变。这样会导致孩子可能不习惯，不喜欢，被强迫灌输的时候会有抗拒心理。
所以，选择早教机构的时候，要了解里面的课程是否适合自己小孩。还要了解机构和老师的口碑，最好能了解一下课程内容。作为判断的依据。
个人建议，可以往规则的建立，自理自立能力建立，益智和精细动作训练，肢体协调能力的方向去考虑课程内容。
孙莲83603559
早教虽然有很多的优点，同时也给小孩精神上带来了很大的压力，我个人认为不可取，早教剥夺了孩子幸福快乐的童年，小孩子你只要把智商开发出来了，让他在生活中不断去学习，让他自然地爱上学习，会比那些早教厌学的孩子强上许多倍，就象我家孩子，本月就3岁了，从来就没要求他去学习什么东西，可他只要是他看见的，知道的都会一目了然，特别对音乐，不论什么歌曲，他都会顺着音节跳舞，打拍发挥的很好，我就自叹不如，唯一的缺点就是家家太惯着他，有点强势，所以我想说天下父母别把孩子幸福的童年剥夺了，还孩子一个幸福的童年
高思家长营
首先别太纠结早教班的功能和效果。
1、很难针对孩子特点因材施教
2、早教班老师的门槛并不高
3、会花费宝贵的周末时间
4、早教机构良莠不齐
你想说什么呢？