中学生不会识别身边的人,总是人云亦云,怎么办?

2018-07-25 11:55:22 
    中学生不会识别身边的人,总是人云亦云,怎么办? 第1张

    我很固执a

    华茂物流员工

谢请!

请原谅,看到题目的描述,心里不是太舒服!

你所说的表现差的孩子,我不知道究竟是怎样差,是不爱学习?是不懂道理?是不够自律?是没有爱心?是自私自利?……

其实,每个孩子都有自己的特点和优点,无论在别人眼里如何?(她)他们都是父母心里的宝贝!

记得我家丫头小时候好动,读幼儿园的时候喜欢说话,老师把她调到最后一排,独自一个小桌子!因为好多家长都不愿意让自家孩子和她同桌!这个我可以理解,但不能接受的是那个老师

那个老师对其他同学说:她既然那么爱说话,就让她和墙说去吧!

那个老师还说了一句我几辈子都忘不了的一句话:人有脸,树有皮,你怎不要脸的呢!

我果断换了学校,后来证明,那也只是孩子的某一个多动时期,读小学以后,我家孩子就一直很聪明乖巧懂事,每一个带过她的老师都很喜欢她,我也偷偷留意过那个老师的孩子,还有那几个家长不愿意和我们同桌的几个孩子,说真的,无论学历还是个人素养,还真的不比我们强!

所以说,每一个孩子都是可爱的天使,咱们无权给她们归类排队,她们只是性格各异罢了

前几天看过几句话,感觉很好的:人生就是一场马拉松,快跑的未必会赢,慢跑的未必会输……


中学生不会识别身边的人,总是人云亦云,怎么办? 第2张
    中学生不会识别身边的人,总是人云亦云,怎么办? 第3张

    海上生明月ds

俗话说“物以类聚,人以群分。”在自然意识下,往往相同世界观的人有共同爱好、共同语言,以及共同的行为,所以他们在一起是顺其自然的,并且是快乐的。由于对人的评价标准不同,往往认识就不同。对学生的评价,认为其表现差的,一般在学习方面,其次在处事方面;其实,这两方面对其今后的前途不太好确定。而真正的差的应该是品质不好的,即使他学习再好,如果品德差,自私自利、嫉贤妒能、不知感恩,他也是差的,与这样的人交往,没什么好处。要想改变一个学生已经形成的社交圈,其实是不容易的;除非环境的改变、重大的变故、或者某件事触及到了他的灵魂;而这些变化与他的圈子产生了矛盾,必须与之割裂,才能有助于奋发向上。作为家长,能给学生这样的变化吗?

    中学生不会识别身边的人,总是人云亦云,怎么办? 第4张

    老九门177605940

人对事物的判断标准来源于环境和所学习的知识。

环境的主要影响就来源于他所接触的人.知识不仅来源于学校。还有各种课外媒体。电视剧,电影,课外书。

所以说,如果想改变一个孩子的认知。想改变孩子对朋友的选择.

第一,改变环境.换学校和居住地.

第二,引导孩子看有益的课外书,电视剧,电影.

    中学生不会识别身边的人,总是人云亦云,怎么办? 第5张

    厚德福茶馆

    永登县大同二中高级教师

近朱者赤,近墨者黑。中学生表现差,我认为关键是家庭教育出了问题。当今社会,个别家庭主要家长素质底下,不会管理孩子,孩子不懂得基本的行为规范礼仪,再加上小学教育重视成绩,忽略习惯教育,所以导致部分中学生表现差,不会做人。

    中学生不会识别身边的人,总是人云亦云,怎么办? 第6张

    天道酬勤181977515

,这是一个很纠结的问题,同时代的人有着同时代的共同语言,中学生也是一个共同群体,你想把他区分开来,不是件易事,也没必要,只要正确引导多他就行,有时间大人也可参与同他一起交流,不要以自己的个人观点歧视他们,他们会接受你否则会逆反,每个孩子的心灵都是纯洁的,只有家长有素质的教育和学校老师的谆谆教导,孩子才会健康成长成为有用之才。

    中学生不会识别身边的人,总是人云亦云,怎么办? 第7张

    听语24

都没有生活基础阅历太浅的表现啊!不过孩子也在阅人中不断调整自己的价值取向和定位标准,生活是一本很好地教科书,最终教会了每个人的识人用人和摒弃他人的标准。在孩提时代出现人云亦云之事也属正常范围之类!

    中学生不会识别身边的人,总是人云亦云,怎么办? 第8张

    清风细雨140412580

你的问题连成人都无法摆脱

人云亦云 传销洗脑模式 各种团体惯用伎俩 可能是人性的软肋

想脱离 需要大量知识 时间 逐渐理解了 也就到老年了

    中学生不会识别身边的人,总是人云亦云,怎么办? 第9张

    饼叔漫话

孩子的世界和成人的世界相反,表现差的孩子因为作的厉害,在一些孩子眼里就是很牛的人,会很自然的靠过去。

我们自己也是这么走过来了,教育有用但是一段时间内是看不出效果的,只能看情况,如果孩子确实作的厉害了也得严厉管束。

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