笔记研究所
作为一个即将毕业的大学生,我支持这种教育方式。没经历过高考分数下来后的绝望,没经历过普通大学学生的无所事事,没经历过求职时内心的不自信和企业潜在的歧视,也许我永远也不能理解“衡水式”教育。
但我经历过这些。高中时虽然隐约间明白高考的重要性,但感知很模糊,毕竟一切都是听老师和家长说的。但当高考成绩下来后,懊恼、悔恨,不忍心看父母失望的眼神,没能去上自己想去的大学,是高考给我的第一层打击。
成绩一般,就意味着你只能去一般的大学,接受一般的教育,和一群一般的人一起学习,偶尔会遇到优秀的老师,出现优秀的学生,但这毕竟是少数。然后在求职时,普普通通的你很可能去普通的公司,就这样普普通通的过一生。
所以,如果有可能,真希望那时候的父母多给我些压力,逼我学习。那样,现在的我一定会跟感激父母。说到底,“衡水式”教育不过是为了让教育更公平罢了。
最衡水
首先,作为一个衡水人,很荣幸有人知道这个穷地方。但衡水的教育承载了很多东西。
在现有高考制度下,衡水的教育是适合的,是合适的。毕竟,每个家庭都想让自己的孩子上一个理想的大学。恰恰,衡水的高中教育就实现了这一点。以衡水中学为代表的高中教育,每年都会培养大批量的高考毕业生,因此也被诟病为高考工厂。但,家长们依旧想把孩子们往衡水的各个中学送。为何?只有学生和自己的家长知道。
优质的教育需要大规模的投入,需要包括校舍在内的大量的教育资源。这也就为这两年各学校扩充提供了客观条件,但这样做,是对外地的学生而言的。本地的学生很多都因为每年的招生人数,进入不了高中。这个需要本地的教育部门规定各高中、初中学校的招生数量和招生范围。尽管教育部也出台了有关规定,但上有政策,下有对策。公办学校举办私立中学,或者合作办学,以民办学校的名义大肆招收外地学生,给本地学生带来了竞争压力,给外地学校带去了生源压力。从这一点上来说,这是不可取的。
乐观的南风
图上为衡水二中的知盛楼(高三楼)
每每看到这样图片,感概万千。
马上就要高考了,无论怎么去评价这所学校教育模式该不该受批判。
但是10天以后:这里大多数学生就会注定进入一流学府,然后大部分学生会有上帝“既定”的剧本,毕业以后,走向人生巅峰,当上ceo,赢娶白富美,哈哈哈。
他们沉寂了三年,即将在高考的战场上大放异彩。
难道,你有信心自己或者你的后代能够赢得过这群拼命三郎吗?
大力66986883
允许“衡水”这样的学校存在是中国教育的悲哀。教育首先是对人的教育,是人性的教育,是以人为本的教育。教育有竞争,但教育不能是恶性竞争,不能是以牺牲学生的健康成长为代价的竞争,不能是以违背学生成长规律的竞争,不能是以扼杀学生心灵的畸形竞争。从某种意义上讲,“衡水式”教育就是“杀人不见血”的教育。
你想说什么呢?