胞妈育儿育己成长记
育儿问答达人
给孩子讲绘本，不管是中文还是英文，首先这是一件很有意义的事，通过亲子共阅，让孩子从小养成良好的阅读习惯，爱上阅读，甚至拉进亲子关系，增长了父母与孩子的感情，所以越来越多家长有意识提前给孩子讲绘本，不管是中文还是英文，大家都勇敢去尝试，同时也珍惜与孩子们一起共阅的美好时光。
对于两岁多的孩子，我个人觉得，在共阅英语绘本时，可以通过绘本故事上图片来引导孩子，先从视觉来传达，慢慢结合听觉。
总之，我认为，读英语绘本的目的不是为了让孩子学习英文，重点是培养孩子的想象力和对阅读的探索。
杂家董哥
临安享泰百货有限公司总经理、CEO
孩子两岁多，我很重视她的英语启蒙，买了好多英文绘本。可是不太会讲，即使查了字典词都会念了，可也只会照着念，孩子兴趣不大。
“讲英文绘本是不是不断读英文照旧用中文表明？讲中文会不会影响其英文思想？”
“是不是我能够先用中文讲一讲，然后讲英文？”
妈妈是用英文讲绘本照旧辅佐用中文来讲，取决于宝宝可否明白绘本故事。所谓的英文思想，也是相对而言，统统言语的学习都是要树立在明白的根底上。假如宝宝是刚打仗英文，不大能听得懂，那妈妈能够第一遍用中文讲或许用双语来讲，多讲几遍后，宝宝能明白大约意思了，再用英文讲。假如故事变节比较简单，光凭言语宝宝不可以明白，但只凭妈*19*夸大的言语和心情，加上绘本中的图片，宝宝也可以明白故事，能够猜测出妈妈说的英文的意思，那妈妈能够用全英文来讲。关于较小的宝宝来说(约1-3岁)，本身就处于学习言语的黄金期，模拟才能很强，你对他讲什么，他就会学什么，而不会去区分是中文照旧英文。而较大的宝宝，像六、七岁，中文曾经说得很好了，忽然妈妈要求他看英文绘本，听英文故事，他听不懂，就会更容易有挫败感。假如妈妈硬要讲英文，那很能够会让孩子对英文有冲撞心思。因而照旧要顺水推舟，顺其天然，先让他对绘本感兴味，从中文慢慢过渡到英文。这其间家长[微博]要耐得住本人着急的心境。
“宝宝不说英文，光是家长读，没题目吗？”
妈妈在给宝宝读绘本的时候，也盼望得到宝宝的英文的回应。这种心境能够明白。但是不能够妈妈只读了频频绘本，宝宝就能像妈妈一样说英文。言语的输出肯定是在大量的言语输入之后才发生的。质变惹起质变。妈妈不要太焦急了哦。这个话题在Sweetie教师之前的日记《跟宝宝说英文得不到回应怎样办？》中也有讲到，不少妈妈留言复兴自已跟宝宝互动的状况。总结下来，要得到宝宝的英文回应，照旧两个字：坚持。
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妈妈智囊团
育儿问答达人
养育孩子有时候就是一场修行，你想让孩子学好英语，自己一点不付出孩子怎么能学好呢？
学点英语，跟着音频读一遍，查查字典，孩子的绘本不会很难，也许有一些你没见过的单词，不要露怯，有些外国人很常用的单词我们没学其实正好补上。
不要怕孩子笑话你，孩子发现爸爸妈妈不会英语但是在为了他学习不但不会笑你还能学到这种努力学习的精神，也会被爸爸妈妈的用心良苦所感动！
所以不会绘本没关系，花一点时间学习，再给孩子讲讲吧，至少讲两遍再让孩子?音频，还可以让孩子来给你纠正发音。亲子关系，学习能力都会有进步的！共勉
火星宝贝与地球妈咪
育儿自媒体
对孩子进行英语启蒙，为孩子购买英语绘本，已经成为很多家庭都必选项。但是，在阅读绘本的过程中，如何读则成为了一个非常关键的问题。
如果父母英语非常好，发音纯正，那么自然是进行亲子阅读是最好的。但是，如果父母英语一般或者不懂英语，尤其口语并不纯正，那又该如何呢？
第一，利用网络，搜寻发音纯正的音频来给孩子听。比如“喜马拉雅”等app。先用中文给孩子讲一下故事的大概意思，让孩子明白自己读的书是什么内容。然后，与孩子一起听英文音频。在听的过程中，父母可以给孩子指读，让孩子明白读到哪里了。
第二，因为要借助于网络音频帮助孩子阅读，那么在选购图书的环节上自然也要受音频的限制。最好选择能找到音频的英语绘本购买。
第三，如果英语绘本本身自带音频，那自然更好了。大胆购买就可以了。
胖妞妞的瘦麻麻
育儿问答达人
这个问题其实困扰了很大一部分家长，因为现阶段孩子的英语普及已经逐步小龄化，家长们不想让孩子输在起跑线，所以从幼儿时期就开始了英语启蒙，当然英文绘本是一个很好的介质，但尴尬的是不是每位家长都是英语熟练，我们家也存在这样的问题，所以以自身为例分享给大家吧。
第一，买些双语绘本，先给孩子中文故事梗概，让孩子深深迷恋这个绘本。
第二，待孩子喜欢上了之后，他自己就会主动去看，至少看图画也是有的。
第三，网上有卖录音磁贴，可以找英文好的朋友预先把故事英文版按中文分段有感情的录进去 ，粘贴到书上，让孩子用点读笔自己听，相信他会喜欢。
最后，如果你没有英文好的朋友，那只有选择直接买预录好的英文点读绘本了，当然，价格相对高一点。
读绘本
想要朗读英文绘本，却又不知如何开口？没关系，不会读，咱还可以唱啊！以下几本绘本都是基于孩子们耳熟能详的童谣改编的绘本故事。这类绘本大多自带CD，根据书名也很容易在网络上找到相应的歌曲。我认为这是让孩子和大人一起朗读英文绘本最好的敲门砖了，你不妨试试看。
Row,Row,Row Your Boat
Row, row, row your boat. Gently down the stream.
Merrily, merrily, merrily, merrily. Life is but a dream.
《Row, Row, Row Your Boat》是一首在英语世界里广为流传的儿歌。根据歌曲旋律而改编的绘本也是不计其数，所以你很容易就能在网络上找到配了不同歌词的版本。但无论哪一版，只要旋律想起来，孩子们就会自然而然的被音乐吸引住，因为他们太熟悉这首歌了。另外因为这首歌的旋律温婉柔美，读绘本觉得把它当作睡前故事和催眠曲唱给孩子听，也是个不错的选择哦。
If You're Happy and You Know It
If you're happy and you know it, clap your hands!
If you're happy and you know it, clap your hands!
《If You're Happy and You Know It》这首歌英语世界里的孩子会唱，国内的孩子也都不陌生。那为什么还要拿出来说呢？因为读绘本想给大家提个醒，这么朗朗上口的儿歌，为什么不直接让孩子接触英文版呢？熟悉的旋律，配上简单易懂的英文歌词，外加还有绘本可以参照，这不正是寓教于乐的英语教学方式吗？所以爸爸妈妈们，这么好的英文儿歌配上绘本，不用真是可惜啊。
I Know An Old Lady Who Swallowed A Fly
There was an old lady who swallowed a fly;
I don't know why she swallowed a fly；
perhaps she'll die!
是的，前两首儿歌和绘本孩子们肯定都喜欢，但是要说到孩子们的最爱，读绘本向各位读者保证绝对是这首。用我女儿的话说：“这首歌太搞笑了”。这首儿歌的叙述方式在英文里还有一个专门的名字叫 cumulative song。什么意思呢？读绘本觉得完全可以理解为神曲的意思。就是说歌曲本身的不断重复和变化，非常容易带动听众，然后整首歌曲就会在脑中循环往复，挥之不去。
阅读对于孩子们来说不是生活中的点缀，更不是什么攀登知识高峰的阶梯。阅读之于儿童，更应该是快乐的游戏时光，是美好的亲子互动。而这些将经典童谣和趣味绘本结合在一起的书，一定会给孩子们带去全新的阅读体验。
一一女马
育儿问答达人
英文绘本的文字比中文绘本的文字来的简单易懂的，孩子也会很好理解的，所以完全是可以照着书念的，但是要注意阅读的情感和方式，比如像我们情绪不一样，说话的情感语调都是不一样的，阅读也是一样的，如果不融入情感语调平平孩子是不会感兴趣的，当然还要结合各种肢体语言让孩子更能分辨以及更感兴趣。
像两岁多的孩子，如果之前没接触过英文绘本先从一些带有机关绘本入手，像玩具一样陪孩子玩，慢慢吸引宝宝从而爱上英文绘本。
沙枣树荫下的故事
育儿自媒体
对于绘本有些观点需要给大家分享出来：
第一，勇敢发出声
我不知道 你是不是自己在家带孩子，我经常都是一个人在家带着孩子，那么我发的不纯正的英文，反正别人也听不到了，不过如果你不怕麻烦可以将英文放在度娘里然后就能翻译了，还能语音放出来的，所以，你可以试试，不过我现在知道 的英文绘本都会有英文版的语音，你可以在购买时同步在网上下载，找不到就找万能的某宝去找，绝对可以找到的。
第二，对于英文的学习还是要语感
学习的动力源于什么呢，就是为了更好，推荐你一个孩子启蒙的幼儿英文APP，叽里呱啦，有更多的经验可以到这里去看。
Ellen妈妈育儿说
育儿问答达人
我们以前学的都是哑巴英语，学了也不会说。你可以在网上搜搜看有没有根据绘本唱的英文儿歌，又有趣又好学，每天利用固定时间放给孩子听，一遍遍的听，孩子学的同时大人也可以跟着学，就像小朋友学儿歌，不识字但小朋友都会唱好多儿歌。我女儿最近学会了《Brown bear what do you see》,《The wheels on the bus》,《Five little monkeys jumping on the bed》。最近正在听《Go away Mr wolf》，这些英语儿歌都有绘本书，你也可以买来书，就像学儿歌一样学会再读给小朋友听，我们家是每天早中晚吃饭时听，基本上一两个星期孩子就会慢慢的跟着唱了。
蜗牛妈妈在成长
妈妈在讲绘本的时候不要给自己太大压力，一定要求自己讲的多好，多完美，重要的是和宝宝亲子共读，体验阅读的乐趣。至于怎么引起宝宝的兴趣呢？
首先，开始讲绘本前，妈妈先预习一下绘本主要讲什么内容，然后找一些可以和宝宝互动的游戏结合绘本一起。
其次，讲的过程中，语音语调不要太平淡，适当的加入肢体语言，夸张的表情。也可以把绘本当中的东西想象活体化。假如讲的是一本关于晚安的绘本，讲完之后可以让宝宝和书里的动物们说晚安。妈妈和宝宝也可以一起扮演绘本中的角色，增加趣味性。
第三，很多绘本在网上是有视频资源的，妈妈可以花点心思找一些出来，讲视频和绘本结合起来，这种有动感的体验，不但让宝宝对绘本的理解性更强，也更有吸引力。
第四，依然是童谣，又唱又跳的童谣没有几个小宝贝不喜欢，韵律感，
重复性高，趣味强，通常他们会玩的很嗨，先小宝宝对英文童谣感兴趣，后续在加入绘本共读。
你想说什么呢？