慧宝妈妈说
育儿问答达人
童书推广人方素珍说：“绘本就像一帖中药一样，在慢慢地改变孩子的体质。”
NO.1《图书馆狮子》：规矩也可以是有爱的
这是来自美国的绘本。因为主角是动物，孩子更容易觉得亲近，让他们兴奋。“规矩”的概念在这个绘本里，到处都是。
一头狮子，进入了图书馆。它在馆里走了一大圈，嗅嗅目录盒，蹭蹭书架，趴在故事区睡觉，跟孩子们一起听故事，不吵不闹，人们都很喜欢守规矩的狮子，把它当馆内最舒服的靠垫。守规矩的狮子，当然人人爱啦！
正如整个绘本里，图书馆馆长一直在问：有没有人违反规定？为什么要有规矩呀，是为了大家都能好好看书。
如果破坏规矩了呢？要接受惩罚。
有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来……狮子就要被赶出图书馆了。
因为在图书馆这样的公共场合，任何人都不能大声喧哗，包括狮子。狮子却在大声吼叫，惊扰了所有人。因此，破坏规则的狮子理应受到惩罚，尽管它不是故意的。
人们惩罚狮子，不代表不爱它！
狮子为什么突然吼叫呢？原来是因为有个人摔倒受伤了，狮子在向他人求救，所以吼叫，他是善意的。当大家都知道这个原因后都很感动，终于图书管理员在一个雨天找到了蹲坐在图书馆门口渴望进门的狮子。
（引导孩子）就像爸爸妈妈给宝贝立规矩，有时候发脾气了，或者批评宝贝了，都不代表自己不爱宝贝，其实是为了保护宝贝！
发现有爱的小细节：
引导孩子，情绪低落、挫败每一个人都会遇到，但是只要有爱，事情一定会变好的！
《图书馆狮子》的扉页就有故事：一头狮子来到图书馆门口，好奇地向里张望。注意门口的两头狮子的嘴角，全是威严地向下撇着。
到绘本最后一页，注意门口的石狮子的嘴角明显向上翘起来，喜滋滋的样子，隐约可以看到图书馆里面有一条快乐地翘着的狮子尾巴，原来经过误会和暂别等周折，狮子重新回到了图书馆里来了。
启发孩子，狮子为什么笑了呢？引导孩子进一步思考。
成人的世界固然是规则的世界，然而，规矩的立意之本是遵循善意的。因此，爸爸妈妈别忘了鼓励孩子像大狮子一样，不论遇到什么误会和不公，都要坚持，别害怕，雾霾总会被阳光冲破。
在这个绘本基础上，额外对父母说两句。
父母平日里给孩子立规矩，但并不代表规矩一定是一成不变的，正如图书馆为了狮子可以进行规则上的调整一样。
比如在特殊情况下，也可给孩子一些例外的奖赏。
孩子的成长阶段不同，规矩也需要有调整。因为我们必须要记得，规矩的设定，不是为了限制孩子，让孩子来恨父母的，而是为了让孩子明白，什么事情在什么情况下可以做，学习把握分寸和尺度，以便更好地调整自己和适应社会。
NO.2《大卫，不可以》，在哈哈大笑中消化平日里的坏情绪，学习理解并遵守规矩
这是一本荣获美国凯迪克大奖的绘本，画风乖张，文字极简。虽然未有什么台词，但全书都是在讲规矩。
看看大卫，土豆一样的脑袋，桀骜不驯的眼神，三角形的鼻子，尖尖的牙齿，对什么都充满好奇，对什么都想尝试，把墙涂花，打破碗和花瓶，光屁股光脚乱跑，洗澡玩水战，将一切东西敲得叮当响，睡前发上了人来疯……
这不正是父母们嘴里不断在抱怨着的“熊孩子”的典型形象么？
“不可以”是大卫听到的最多的一句话，也是很多孩子们听到的最多的一句话。因为体验如此之深，所以，当我们的宝贝看到有另外一个小孩跟他们有一样的经历，一定会觉得很亲切，也很好玩儿，容易有共鸣。
因此，在读《大卫，不可以》的时候，父母可以带着孩子在哈哈大笑中，帮助消化平日里因为被限制而积累下的诸多情绪。
有一点需要提醒一下，如果父母只是按部就班地把这本绘本读给孩子，不少孩子极有可能并不喜欢，而且还会让孩子觉得，捣乱是应当的，因为大卫也这么做呀？
所以，建议父母与孩子融入情景，以及角色扮演，来读这本绘本，这样就能将规则建立更好地融入其中。
比如，大卫站在凳子上，想要去够饼干桶的这个画面：
“宝贝，小哥哥在干吗呀？”
“他去拿饼干桶。”
“你看，他够得着吗？”
“够不着”
“那够不着怎么办？要是你也够不着一个东西，你怎么办呀？”
“我有办法了，我搬个凳子！”
“好！可是，你看到没有，大卫这样子，危险不危险呀？”
孩子也许说危险，也许是摇头。父母这是可以鼓励孩子：“来，咱们去搬个椅子，你也试试。”
这样，就从绘本阅读，进入了角色扮演、进入情境中去思考的阶段了。然后，父母引导，原来通过椅子也不一定能够解决问题的。
于是，答案揭晓：宝贝，以后要是你想要什么东西，先要跟爸爸妈妈说。
这样整个过程中，孩子懂得了，可以爬高，但是要保护好自己；发现问题，可以使用工具；想要一样东西，可以有很多中方式：比如自己获取；自己能力有限的时候，借助工具；工具也不行的时候，要向身边的人求助。另外，有需求可以直接跟父母说。
NO 3.《手不是用来打人的》
手是用来打人，还是用来帮助人？语言是用来伤人，还是用来让彼此高兴？这套书一共分四册，分别是：《手不是用来打人的》《语言不是用来伤人的》《细菌不是用来分享的》《尾巴不是用来扯的》。用直接有趣的故事帮助宝宝纠正不正确的习惯：扯宠物的尾巴，宠物就会受到伤害；不及时清洁身体，细菌就会侵害儿童。童年如白纸,一些小小的道理，一些细微的纠正，都会有一生的用途。
No 4 《不睡觉世界冠军》
睡觉时间到了，可是黛拉的玩具伙伴们樱桃猪、霹雳鼠、豆豆蛙还都很清醒呢。他们一点儿都不想睡觉！黛拉怎么才能让他们变成最快睡觉的世界冠军？！现实的场景和幻想的画面交替穿插，时而活泼、童心童趣，时而抒情、悠扬隽永。屋外是深邃的夜幕，屋内是一片暖光烘托出的温馨惬意的睡前时光。伴着那些美妙动人的童谣，听故事的孩子们一定会慢慢进入温柔而甜蜜的梦乡。有个妈妈分享说，《不睡觉世界冠军》阅读结束后，对宝贝说：“不对，他们才不是不睡觉世界冠军，妞妞才是”，小姑娘立刻大叫：“不是，我才不是”，然后扑到在枕头上，闭眼睡觉…..哈哈！立竿见影的效果啊！
No 5 《别这样，小乖》
克里斯·霍顿对自我控制做出了更具深意的诠释——所谓自由，是能够自由掌控自己内心和情绪，这并不是说人没有了欲望，而是能够不被欲望控制。
怎样才能做到？前提条件就是自我认识，认识自己的情绪和内心。
那么，孩子对自身的认识是从何而来的？请往下看：
我们的孩子都像书页上这只有着巨大的长鼻子、耳朵忽上忽下、眼睛滴溜溜圆、名叫“小乖”的小狗一样，在不能很好地处理自己的欲望之前，自然也无法更好地做到自我控制。
小乖在厨房里看到蛋糕！
“我说过我会非常乖，”小乖想，“但是我最爱蛋糕。”
小乖会怎么做呢？
当他在厨房看到自己最爱的蛋糕时，它做了一番思想斗争，“我说过我会非常乖，但我最爱蛋糕。”
有意思的是，在小乖吃蛋糕的时候，旁白君在一旁提醒：“别这样，小乖。”这可以看做是小乖内在心声的外化。
这种情况在学龄前孩子身上很普遍，他们在做某件事的时候，会不自觉地将自己的所思所想说出来，语言对他们不仅仅是社会交往的工具，更有指导和纠正行为的作用。
虽然最终，小乖没能控制自己，将蛋糕全都吃光了，但这个过程本身对孩子来说不失为一次关于自我控制的练习机会。
别这样，小乖！
同样，在面对喜欢的小猫与泥土时，小乖也一再对自我失去了控制。在旁人看来它失败了，做了错事，连它自己都觉得“我有一点也不乖。”
是不是跟我们的孩子很像？
有时，我们会气愤于孩子的调皮捣蛋，甚至想要惩罚他。这时，你要先控制自己的情绪，因为我们要引导“小乖”从这个过程中掌握自我控制的诀窍。
教育的目的是什么？是教给孩子为明天的生活做准备的可能。因此，我们不仅仅要看到孩子正在做的事，更要看到孩子的努力——“我说过我会非常乖，我希望我可以很乖。”并为这个努力而尝试改变教育的方向和方法。
“我说过我会非常乖，”小乖想，
“我也希望我可以很乖，但我一点儿也不乖。”
小乖会怎么做呢？
如小乖的主人哈利所做：
在小乖意识到自己的错误并充满歉意时，不是过多惩罚，而是宽容以待；给予孩子足够的信任，让孩子从中去发现从内心涌现出的向上力量；
让孩子从后果中反思，去感受自己的行为对他人造成的影响；通过爱的理解与有效沟通，与孩子达成平等对话，帮助孩子更好成长。
自然，你就会看到孩子的进步。
新媒体在线
怀孕5个月时，宝宝爸爸就开始读绘本，虽然不知道宝宝能不能听懂。有时候，宝宝在肚子里也会回应。等卸货时，孩子对爸爸的声音也不会陌生。亲闺女跟老情人黏在一起，有时候自己还会跟着吃醋。孩子已经一岁多了，我们也开始坚持读绘本。宝宝对图文有浓厚的兴趣，8个月开始就会很有耐心研究一些图片，学会了一些知识，还会开心地大笑。每晚睡前安安静静地读绘本故事，是宝宝爸爸劳累一天后最温馨的亲子时光。
兴趣是最好的老师，从小培养宝宝的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，其中培养良好的阅读兴趣是最重要的。所以，选好人生的第一本书非常重要。绘本这一独特的表达形式抓住了幼儿的心理发展特点，幽默风趣的画面满足了幼儿强烈的好奇心，将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。
每一则绘本故事都有它其中的寓意。孩子可以通过绘本故事从中懂得一些道理，也可以明白什么事可做，什么事不可做，做了会有什么样的结果，有时单靠大人说教效果不明显。绘本故事中的情节会让孩子产生浓厚的兴趣并引起积极的思考，有了思考才会引发记忆，加深印象。
下面推荐20本经典绘本，帮助宝宝培养情商，提高智力，还能提升想象力，帮助宝宝勇敢，还有关于善良的培养。
培养孩子情商的绘本
孩子从一出生就是独立的个体，他们会面临各种各样的情绪，不同年龄段孩子的情绪表现和对情绪的感知态度是不一样的，家长们不能忽略孩子成长中的情绪表现。如何让孩子学会管理自己的情绪，更好地与人相处、沟通并融入社会，对提高儿童情商非常重要。
01
《奇先生妙小姐》
作者:(英)罗杰·哈格里夫斯 著，荣信文化 编译
阅读理由:为孩子一一来展现和认识不同性格的奇先生与妙小姐，从而塑造孩子的完美人格，让孩子纠正自己，懂得规矩，了解他人。在我们的生活周遭有许许多多形形色色的人，常常难以理解，更别提与其和睦相处。
这个系列帮助孩子“做好自己”，更懂得如何“对待别人”，这种待人接物的能力，是一种可以带着走的大能力，也是终身受用不尽的竞争力，让孩子在未来讲求团队合作、着重沟通的世界里，可以游刃有余，表现优秀。
02
《我喜欢自己》
作者:(美)卡尔森 著，余治莹 译
阅读理由:从孩子口中，我们听到过太多“我喜欢妈妈”、“我喜欢爸爸”、“我喜欢老师”之类的外向性表达，“我喜欢自己”的自白对小孩子来说却相对陌生。这本书里的主角，是一个“真心喜欢自己”的快乐小猪妹，她算不上特别漂亮，也没有什么特异禀赋，就像我们身边最常见的小朋友，但是她很懂得照顾自己，即使没有朋友在身边，也会做一些让自己愉快的事情。如果犯了错或是遇到了挫折，她会给自己再一次的机会尝试。这本图文俱佳的优秀儿童绘本，通过亮丽画面传达出的，是一种具有普遍意义的、非常重要的早期教育思想--孩子要从小建立积极的自我概念。
03
《第一次上街买东西》
作者:(日)筒井赖子 著，(日)林明子 绘，彭懿 季颖 译
阅读理由:每一个故事都描绘了孩子成长中的一种经历。这些故事，情节自然亲切，就像发生在孩子们身边一样。画家林明子完全依从幼儿看世界时的视线高度，以及小心灵的情绪感受，来描绘生活环境中的细节和情趣，不仅让每个读故事的孩子欢喜不已，也让每个曾是孩子的大人产生深深的共鸣。
对一个五岁的孩子来说，“第一次”独自上街去买东西，那可是个伟大的探险啊。虽然只是去离家不远的街口小店，可对小女孩来说充满着一桩接一桩的冒险事件……
这套书能给孩子带来更多的勇敢、自信和快乐，去面对人生必经的各种“第一次”。
04
《女王吉瑟拉》
作者:(德) 尼古劳斯·海德尔巴赫
阅读理由:这本书是荣获德国绘本大奖的经典杰作，让孩子懂得感恩、学会尊重。德国著名绘本作家尼古劳斯·海德尔巴赫为我们讲述了一个关于索取与付出的寓言。善意的付出是否代表了怯懦，无休无止的索取是否总能得到满足?友好与尊重如果不是相互的，结果又会如何?在这本书里，海德尔巴赫深入研究孩子的情绪、感觉与体验，他成功地通过成人的视角，创造了一种非常独特的图画语言，记录下孩子的行为方式和渴求。一个小女孩与一群灰沼狸演绎了一个发人深省的故事，适合送给每一位“小女王”和“小皇帝”。
培养孩子想象力的绘本
01
《太阳面包》
作者：[美] 埃莉莎·克莱文 译: 徐泓
阅读理由：埃莉莎·克莱文代表力作！寒冷的冬天降临，狗狗面包师渴望给陷入忧郁的小镇带来温暖，她要烤一个像真正的太阳一样金灿灿的面包！所有人都被吸引着跑出家门，来分享这美妙的面包。书后还附有一份烘焙食谱，教你烤制自己的太阳面包！
02
《疯狂星期二》
作者：[美]大卫·威斯纳
阅读理由：大卫·威斯纳流传最为广泛的一部作品。书中作者高超的绘画技法，娴熟流畅的图画叙事功力，带给读者的不仅仅是视觉的享受，更是想象力的飞跃。在夜晚飞翔的青蛙，乘坐的荷叶好像阿拉伯神话故事中的飞毯带你实现遨游的梦想。
03
《海底的秘密》
作者：文/图：（美）大卫·威斯纳
阅读理由：大卫·威斯纳标志性的经典无字图画书，一台神秘相机，一场奇妙的海底旅行，穿越了国家也穿越了时空。海底的景象随着千百年的时空变化带着黑白时代起一个小男孩的奇妙梦想向我们飞来。
04
《亲爱的小鱼》
作者：（法）安德烈·德昂，译：余治莹
阅读理由：法国绘本大师安德烈·德昂充满童心的佳作。一只猫爱上了一条小鱼，将会发生什么故事呢？这个寓言般的童话讲述了友谊、理解，尤其是爱。
帮助孩子战胜恐惧的绘本
每个人都正在遭受或曾经遭受过恐惧的困扰，无论大人，还是孩子。孩子在成长过程中，“恐惧”这位不速之客会常常降临，成为孩子成长路上的绊脚石。如何正视和认识它，如何应对和战胜它，不妨从以下绘本中找找答案，战胜恐惧的力量就蕴藏在其中。让孩子在图画中，在文字间，在故事里找到勇气、学会坚强。
01
《世界上最美的歌声》
作者：（瑞典）尼尔森著，艾瑞克松绘，李晓琼译
阅读理由：没有夸张的卡通造型，没有缤纷的耀眼色彩，却能给人绵长的回味，让温暖和感动荡漾心间。小主人公每次唱歌给弟弟，都表现得挥洒自如，但却没有胆量在公开场合表演。在一次表演中，受到弟弟的鼓励，他战胜了内心的恐惧，与弟弟共同给大家呈现了异常精彩的演出，亲情之花在舞台上绚丽绽放，台下的观众，包括正在阅读的我们，无不为之动容。
02
《勇气》
作者：（美）伯纳德·韦伯编绘，阿甲译
阅读理由：像一首散文诗，琅琅上口，一气呵成。反复咀嚼文字，反复观赏画面，也许会有更大的收获。取材平常，只是采撷了生活中的朵朵小浪花，告诉孩子如何用勇气来面对生活：勇气是骑自行车不装辅助轮，是留下一根棒棒糖明天享用，是向陌生人问好，是和别人吵架后先去讲和，是知道秘密却能严格保密……原来，勇气可以有很多种，可以轰轰烈烈让人敬畏，也可以平平常常无声无息。
03
《小老鼠的漫长一夜》
作者：戴安娜·亨德利文，简·查普曼图， 蒲蒲兰译
阅读理由：在漆黑的夜里，一只小老鼠不敢独自睡觉的种种表现，是那么生动和可爱，让我们不禁想起自己的小时候或自己的孩子。刮风的声音、树枝敲打窗户的声音、猫头鹰的叫声、水龙头的滴水声……这些再正常不过的声音，都因小老鼠内心的恐惧而幻化为各种吓人的声音。小老鼠虽弱小、胆小，但它敢于承认并表达内心的柔软，这种品质和勇敢一样可贵，孩子的恐惧情绪只有及时得以宣泄，才能得到及时的帮助和指引；大老鼠虽然多次拒绝了小老鼠的求助，但他的本意是想帮助小老鼠战胜恐惧，从而变得勇敢、坚强、独立。在这个漫长的夜晚，最终医好小老鼠恐惧心理的，不正是大老鼠和小老鼠之间的情谊是吗？这浓浓的情谊不正是一剂看似苦口、其实甜蜜的良药吗？
04
《鸭子骑车记》
作者：（美）大卫·夏农/文图 ，彭懿译
阅读理由：所有动物对漂亮的自行车都熟视无睹，只有鸭子勇敢地跨出了第一步，坚定地认为自己一定可以骑自行车。虽然一开始它的动作笨笨的、怪怪的，但却始终没有放弃。老牛的看不起、绵羊的担心、马和猫的不屑，也没能阻止鸭子前行的步伐，最后动物们都被感染，一起体会了骑车的美妙。在一个平常的下午，动物们们干了一件不平凡的事情。
帮助孩子提升智力的绘本
这类书大多是从儿童视角看世界，内容天马行空，无拘无束，往往让孩子爱不释手。
01
《换装记》
作者：米夏埃尔·埃斯科菲
阅读理由：热得快冒火的非洲狮子决定脱下它的皮毛凉快凉快，结果却被斑马穿走了；斑马脱下的衣服又被鸵鸟穿走了……动物们乐此不疲地各怀目的去换别人的衣服，最终的结果呢？非常出人意料！法国人写的绘本，跟法国电影一样，喜欢用一种荒诞来表达黑色幽默。绘本里每个动物的性格都活灵活现，有心怀鬼胎的，有傻乎乎的，有只为逗乐的。萱宝主要觉得它们的表情和可笑的动机好玩，我则想为作者无拘无束的想象力点赞。
02
《真正的男子汉》
作者：玛努拉·奥尔特
阅读理由：4岁多的孩子，已经有男女观念了。女孩子觉得男孩总喜欢打打杀杀，都是调皮捣蛋鬼，不如跟女孩一起玩好玩。而这本书，则是两个小男孩在吐槽女孩子。他们谈论女孩子如何可笑，如何天天给洋娃娃梳头，鄙视她们总抱着泰迪熊睡觉。结果，讨论鬼时，两个男子汉害怕了，最后都挤到女孩床上睡觉，而且一人抱了一堆泰迪熊。真是一本可爱的书，作者小时候一定被男孩子取笑过。
03
《365只企鹅》
作者：让吕克·弗蒙塔（文）若艾丽·若力维（图） 武娟译
阅读理由：如果有人每天给你快递一只企鹅，你会怎么样？家里的企鹅越来越多，该怎么安排它们的吃喝拉撒睡？恶作剧式的情节非常符合孩子的胃口，对于萱宝来说，看到家里有一个比自己更让父母头疼的存在，那是一件多让人向往的事情啊。
04
《鸽子想要小狗狗》
作者：莫·威廉斯
阅读理由：鸽子系列是典型的美式幽默。看惯了美剧的人，一见那台词，便能脑补到原文的句式以及说话的语调。所以这是一本特别适合分角色朗读的书。鸽子想要小狗狗，它畅想了一堆小狗狗的可爱之处，并用耍赖皮、扮可爱等等方式乞求画外的人给自己一只小狗。结果，等它真正拥有了小狗之后，却发现那牙齿，那毛发，那湿乎乎的鼻子，全都成了它的死穴。折腾一番后，它不要小狗狗了，又开始想要海象……从我用戏剧腔开始朗读这本绘本时，萱宝便一下子爱上了这本书，并要求我买全套。我读完，她便也自己开始读，惟妙惟肖，自得其乐。后来甚至在等车、坐车等空闲时间时，开始自己给别人主动表演这些桥段。这套书当之无愧成为萱宝的本年度最爱！
教导孩子善良的绘本
亚马逊的创始人杰夫·贝佐斯（Jeff Bezos）曾受邀在母校普林斯顿大学的毕业典礼上发表演讲，他说：“善良比聪明重要。聪明是一种天赋，而善良是一种选择（Cleverness is a gift, kindness is a choice）。天赋得来容易，因为它们与生俱来，但选择往往很困难。”
01
有人爱你,Hatch先生
我们喜欢这个故事因为它阐述了友善的接受者是怎么影响另外一个人的，反过来，这些影响又是如何把善良传播给更多的人。孩子们一次又一次的要求听这个故事，他们喜欢听一个礼物是如何让Hatch先生兴奋不已的，还有在幸福的同时他又做了些什么。
02
拥抱时间
这个由杂种狗漫画的创作者写的小故事是如此甜蜜。这是一本可以快速浏览的书，但它却把一个人(或猫)的能力能发挥重要的作用这个观点阐述的很清楚。我们最喜欢的是最后一部分的大喊大叫“拥抱时间!”，然后孩子们就会拥抱家长哈～
03
善良的被子
这是一本可以与制作爱心被子这种友善活动结合的一本很好的书! 真心希望我们身边也有类似的有意义的活动。喜欢它讨论具体善举的方式，并展示一些简单的做法，比如给弟弟或妹妹读故事书，或对一些人来说要更加复杂的做法，比如把汤端给你的邻居。这是教孩子学会善良的另一本好书。
04
如何拥抱
虽然这并不是一本专门教孩子善良的书,但它仍然是一个关于拥抱的有趣故事! 看到动物和愚蠢的“不要拥抱”的方式，孩子们会大笑起来。这是最终让我们收到很多来自孩子们拥抱的另外一本书!
谢谢收藏与关注！
豆妈亲子阅读
育儿问答达人
家长的观念必须要树立正确的，需要有好的观点指引。所以想给孩子立规矩之前，请家长自己先学习好为人父母。
既不能放任孩子发展，也不能对孩子上纲上线，因此家长在立规矩时候要把握好这个度。推荐几本为孩子立规矩的绘本：
壹 引导型《我绝对绝对不吃番茄》
这是一套神奇的习惯养成书，精装3册《我不困我不想睡觉》+《我绝对绝对不吃番茄》+《我太小 我不能上学》。
这是英国凯特 • 格林纳威大奖获得者罗伦乔尔德作品。作者的创作风格独树一帜、机制灵动、幽默风趣。
《我绝对绝对不吃番茄》：劳拉是一个非常挑食的家伙，她不吃胡萝卜、不吃豌豆、不吃土豆，而且绝对绝对不吃番茄……查理哥哥想尽了办法来哄她吃饭。有一天，查理哥哥告诉劳拉，胡萝卜是土星上的橘树枝，豌豆是从绿色王国过来的绿色小圆球，土豆泥是富士山顶的云朵……
在天马行空的想象力引导下，挑食的孩子也能养成良好的饮食习惯。
叁 启发型《天天诵读国学经典》为孩子搭建古代经典与现代生活无障碍阅读的桥梁，引领诵者摩挲经典，了解传统文化，培养国学素养。
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不叫，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为？
《弟子规》原名《训蒙文》，为康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应恪守的守则规范。
〈总叙〉
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
〈入则孝〉
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承……
《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》。全书仅524字，精辟的阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。内容言简意赅、对仗工整、朗朗上口。成为自清以来家喻户晓的教子治家的家训。
其中一些警句，如“黎明即起，洒扫庭除；一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰；宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井”等，至今任具有教育意义。
《朱子家训》以修身、齐家为宗旨，意在教人勤俭持家、安分守己的道理。
为孩子立规矩之前，更为重要的是培养孩子的好习惯。而家规和家法则是给孩子树立规矩必不可少的步骤。
古语有云：“读圣贤书，立君子品，做有德人”。由此可见，书读好了，所谓品行自然就好了，那么规矩是人定的，立规矩的目的是为了“自我约束”。如果孩子学会了自我约束，树立规矩就不是问题了。
彤同飞2017
育儿问答达人
一半的绘本，都有关于游戏规则的；如何挖出这些规则呢，与父母自己对规则的选择与认同有关系吧。
胸中有规则，无处没方圆。
爱心辅导妈妈
育儿问答达人
给孩子立规矩，不用绘本，我给你推荐一本小学生版的《弟子规图说》这本书真的很好。
小孩子虽然很小，但记忆力不可小觑，尤其是朗朗上口的东西，孩子记得更快。家长教孩子背诵弟子规，刚开始是机械记忆，慢慢的孩子就会理解弟子规的含义。当孩子理解其意义时，孩子就会懂得约束自己的行为，也知道该怎么去做才是一个有规矩的人。
静待书香花开
育儿问答达人
给孩子树立规矩的绘本故事有很多，比如狮子图书馆，大卫不可以，等等很多，而且一些国学书籍也是很好的故事书，最典型的就是弟子规，建议家长给孩子读读，让孩子理解一下里面的内容，我记得孩子班的一个孩子家长讲过一个故事说，孩子的姐姐不愿意给父母拿东西，这个孩子就给姐姐讲了弟子规的故事，家长很受感动。
闲云逸雨
谢悟空邀请，给孩子树立规矩和绘画书从来没刻意的去买过，想买也是买一些小儿比较喜欢的简单易学的带有图画的唐诗宋词，还有十万个为什么，再简单的一些电视上经常放的动画片，由其是光头强的森林动画片几乎是天天都看，一集不落。至于让他学会懂道理，那是随时随刻的在教育他，因为大人就是他的标杆，更是他的榜样。教育孩子要从小多方面的去培养他！谢谢！
亦平70667717
什么是规矩，无规矩不成方园。古人自古以来，流传下来的故事很多，儿童读物里讲解这方面的故事有许多，基本上都是以教育孩子以诚信立本，有诚信才能懂规矩，懂做人的道理。
人无信不立，国无信不强！、礼义廉耻孝悌忠信，这八个字就包含了做人的道理。很多人的名字里都是以礼义仁智信，做为格式而存在。包含了，仁爱，忠义，礼和，睿智，诚信。而温良恭俭让，则是做人的美德而千古流传。
古人有立木为信，今有诚实做人。守规矩，遵守纪律，无不是诚信在起作用！
谢邀请！
你想说什么呢？