雪花爱生活
听不懂不是关键呀！关键的是确定你是否选择合适的英文启蒙绘本或者是否给娃启动了合适英文启蒙。
首先，说说什么是合适！合适孩子的才是最好的。
让我先说一个朋友娃的例子。那会朋友让我推荐一些英文启蒙绘本。我就毫不犹豫地选择了我娃特别接受跟喜爱的《Pat the bunny》为什么选这本呢？首先这本绘本就是很好玩的触摸书。这本书从视觉、嗅觉、触觉等多方面来刺激宝宝的感官，激发宝宝对绘本和英语的兴趣。同样可以通过“玩”的方式，学到很多东西。我心想孩子应该是不会拒绝的。我娃一开始接触就喜欢不得了，一次要给她念读多次翻烂的绘本，而且里面的指令反复阅读就听懂领会了。然而，然而，朋友娃说的就是那句，听不懂呀。
不过，后面朋友从孩子的兴趣出发就选择了另外一本《Five little monkey jumping on th bed》的儿歌游戏开始。孩子后面对熟悉的语句都朗朗上口了，从此就开启了英文启蒙的的道路了。
所以，听不懂不是关键啊～关键是从兴趣出发选合适的绘本引导，培养孩子对英文绘本阅读的兴趣。
贤妻良母么么哒
听不懂那就给说中文的，之所以是绘本更多的是让孩子去看图画的内容，根据图画的内容甚至可以不用按书上的解释去说。就按观察到的内容来讲，自由发挥都可以。
另外，之所以给孩子读英文绘本是想提前培养孩子的英语，其实收效应该不会太好，毕竟时间太短，除了读的时间，剩下的没有环境也是白搭。
关键是培养起孩子的读书的习惯，让孩子爱上读书。听不懂就会抵触，最终反而起反作用。得不偿失。
以上个人观点，供参考！
小王子爱上狐狸
育儿达人
小朋友刚刚开始接触英文绘本，词汇量掌握还比较小，所以听不懂是属于正常。关键在于，家长如何去引导孩子。
我家孩子在读英文绘本之前，我给他做英语启蒙是从儿歌开始磨耳朵的，听得多，培养韵律和语感。读绘本时，是通读之后，再翻译，然后听我读，他跟着念。在这个过程中，有不懂的地方，他可以随时提问。我会把每个单词的发音和意思都一个个地跟他讲解清楚。跟着，就是鼓励他和我一起读，并试着放手让他自己来指读。把一些比较难的单词通过拆分和做游戏都方法，让孩子增加印象，这也是我们读英文绘本时，常常做的亲子互动。孩子觉得好玩又有趣，建立起了孩子对于英语的极大兴趣，这就是读英语绘本的目的。
蛋仔嘛嘛成长馆
育儿自媒体
在实际给我家蛋仔读英文绘本童书的时候，的确会碰上她说听不懂，要我给她讲中文的情况，这个时候，我通常就会一遍英文、一遍中文的交替进行，并鼓励她根据图画的内容去猜测、去想象，通过自由发挥来达到理解的目的。当然，其实想法很简单，就是想让孩子有点英语的语感环境，不过还得不断努力啦！
九皮皮
育儿问答达人
我家英文绘本我都是放音频，带着孩子一起听一起看一起读，我在跟着音频读的过程中，会翻译给孩子听这是什么意思，再结合图片，基本上孩子都会理解当时也能记住。一些简单的事后他也能知道，有一些复杂的就需要重复又重复了。孩子看英文绘本，重要的是培养孩子的兴趣，能不能听懂不是很重要。
丫丫妈玩绘本
国家二级心理咨询师
听不懂很正常的，这就是磨耳朵的一个过程，哪天碰到一样的词汇，他就有了认知，会记起曾经在哪听过，我们学习母语的时候不也是这样的过程吗，孩子很小的时候对身边人说的话是不明白的，听得多了，自己也懂了，也会说了
Lee86408036
我现在是读一遍英文 翻译一遍中文给她。然后过几天在读时候呢，就把这本书里两三个单词夹着中文翻译给她。 但说实话，英语单词你总提醒她和她说她能记住，一旦几天不说她又忘了。比如 marmaid 这个单词，她记得很牢刚开始，有两个周没问她，就忘了。 说白了，还是要有环境，每天生活在讲中文的环境里，对于孩子又不是主动想学英语，这个很难。想英语好，最简单就是去都是讲英语的学校，快的半年，慢的一年 就没问题了。
你想说什么呢？