内容简介
兔子图图会玩四个红苹果的把戏,他一直以为只有他自己会这个游戏,可是突然发现,他的朋友们都会这个游戏,于是伙伴们开始寻找第一个玩这套把戏的动物。究竟是谁第一个开始玩这个把戏的呢?
绘本作者
(英)大卫·麦基/文图
阿甲/译
湖北美术出版社
《四个红苹果》故事全文
“真好玩,”图图兔想,“这可是别人都不会的哟!”这会儿,他正在耍着四个红苹果,一边耍一边哼着小调。
正巧,噜噜猪走了过来。
“很好玩,对吧?”噜噜说,“我也会。瞧!”
图图不再哼唱了。“可是,我以为只有我一个人会呢。”他说。
“不可能,”噜噜说,“这可是绵绵羊教我的。来吧,我们一起去看她。”
“酷——噫!绵绵!”噜噜喊,“图图以为只有他一个人会耍四个红苹果。来,你耍给他看看。”
绵绵耍起来。“是玻——玻玻狗——狗,好——好心教我怎——怎么耍的。”她结结巴巴地说,“我发——发现这很——很好玩。可——可——可能我们该去看——看他。
“见到你们真高兴!”玻玻招呼大家说,“先坐下来喝杯橙汁,再看我耍四个红苹果,很好玩哦。”
“图——图图以为只——只有他会耍呢。”绵绵说。
玻玻呵呵地笑着,停了下来。“起来吧,”他说,“我们一起去毛毛猫家。我是跟她学的。”
“我真是老糊涂了,还以为只有我一个人会耍四个红苹果呢。”图图自言自语着。
“噜噜、绵绵和玻玻,加上我已经有四个了。如果毛毛也会,那就有五个了。”
他们来到毛毛家,看见她正在耍四个红苹果。“怎么样,我说她会吧?”玻玻说。然后他又对毛毛说:“图图以为只有他一个人会这么耍呢。”
“哦——酷!”毛毛咕噜咕噜叫起来,“跟我来。我带你们去见见教我的专家——呱呱蛙。”
“哟——嗬,呱呱,”毛毛喊,“可怜的老图图还以为,只有他一个人会耍四个红苹果呢。”
呱呱笑着耍起来。
“太有趣了,对吧?”呱呱说,“是依依鸭教我这么耍的。快上船吧,我带你们去找她。”
“你好,依依。我们是来看你耍四个红苹果的。”呱呱笑着说,“图图以为只有他一个人会耍。”
依依耍起来。
“知道吗?这有多好玩!”她说,“我很幸运,得到过尊敬的狐狸埃德加先生的指点。来吧,准备一下,我们这就去拜访他。”
“不是我弄不明白,是这世界变化太快!”图图叹道,“本来我以为,只有我一个人会耍四个红苹果······”
“可是结果呢?我所有的朋友都会耍!噜噜、绵绵、玻玻、毛毛、呱呱、依依······要是埃德加也会,那就是每个人都会了。”
“什么?我会不会耍四个红苹果?”埃德加说,“我可要好好想想哟!你们看,我这样算不算会耍啊?什么?”
“图图以为只有他会这么耍。”依依说。
“是吗?”埃德加说,“可是图图,你这家伙忘记了吗?正是你,教会我的呀!”
“哦,对呀!是我教的,我都忘记啦。”图图说。大家都笑了,尤其是图图。
噜噜突然问:“图图,告诉我们,是谁教你的?”
“我自己练会的。”图图说。
“那么,我们会耍都应该谢谢你啦。”依依说,“谢谢你,图图。”
“谢谢你,图图。”大家齐声说。
图图脸红了。“哦,别犯傻了。”他说,“我们一起来耍四个红苹果吧。”于是,他们一起耍了起来。
“仅仅我一个人会耍有什么意思呢!”图图想,“大家一起耍才更好玩。”
绘本点评
之前给点点讲过一本书,叫做《鸽子捡到一个热狗》,这个教会了点点分享,可是点点却没有真正的学到分享。买这本书,也是因为看到了书本的质量挺好的而买的,所以,回来自己看了一遍之后,就觉得这本书很好看,也是有关于分享的话题的。绘本主要是讲小兔子教会了别的小动物耍四个苹果的过程,最后大家都会耍了之后,发现分享快乐会很有趣。读这本绘本,我可以知道,在这个世界上,只有人人都拥有快乐,才是真正的快乐。绘本中,小动物们分享了来自兔子的耍红苹果带来的乐趣,而在生活中,每个人都能够从别人那里分享到类似红苹果带来的乐趣,生活才更有意思。而送人快乐,就像一句老话说的好:赠人玫瑰,手有余香。
听后感受
情节和题目一样简单,结构简单重复,情节略有变化,看上好段宝贝就可以猜出来他们下面要做什么了,又很期待进一步发展。小主人公们的名字都很可爱,特别符合孩子的口语和思维特点,图图兔,噜噜猪绵绵羊,语言也符合孩子的口吻,宝贝一听到绵绵结结巴巴的说话他就跟着着急,又觉得好笑。这本书的图画比较清新,处处流露着欢快和愉悦的气氛。因为四个红苹果,他们穿过街巷爬上小山经过田野渡过小河走了好多好多地方,见了好多朋友。他们获得了更多更多的快乐。这个绘本可以让孩子们学会分享,享受分享。
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